Journal of Physical Education (Maringá)

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IDADES DE REFERÊNCIA DOS ATLETAS MEDALHADOS NOS CAMPEONATOS DE PORTUGAL DE ATLETISMO: ESTUDO DE 30 ANOS (1990-2019) - (2024)

Virgílio Pedro Pinto, Júlia Maria Vitorino Teles, Luis Miguel Rosado da Cunha Massuça

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. RESUMO Segundo a literatura, um inventário preciso da distribuição das idades de melhor desempenho nas diferentes disciplinas do atletismo pode proporcionar uma informação ímpar na altura de se produzirem planos e programas de treino de longo prazo para eventos ao mais alto nível. O presente estudo tem como objetivo identificar a idade de melhor desempenho dos atletas participantes nos campeonatos de Portugal de atletismo, com referência às disciplinas e setores que caracterizam a competição. Foram consideradas todas as participações medalhadas (pista coberta - PC, n = 2310; ar livre - AL, n = 3161). Os intervalos de confiança para a idade média dos atletas medalhados foram obtidos com recurso ao método de Equações de Estimação Generalizadas. Os resultados indicaram a média de idades, (i) PC, mais baixa no salto com vara feminino (21.60 anos) e no salto em comprimento masculino (24.42 anos), e mais elevada nos 3000 m marcha feminino (25.18 anos) e nos 5000 m marcha masculino (29.70 anos); (ii) AL, mais baixa no salto em comprimento feminino (22.90 anos) e nos 200 m masculino (23.46 anos), e mais elevada nos 5000 m feminino (27.55 anos) e 10000 m marcha masculino (32.23 anos). Os resultados sugerem que as idades de melhor desempenho ocorrem (i) PC, entre os 23 e os 24 anos nas atletas femininas, e os 24 e os 25 nos atletas masculinos; (ii) AL, entre os 23 e os 25 anos nas atletas femininas, e os 24 e 26 anos nos atletas masculinos. O conhecimento objetivo das idades de melhor desempenho nos campeonatos de Portugal de atletismo, por sexo e disciplina, poderá ser uma informação útil para uma gestão eficiente de talentos e das carreiras desportivas.

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IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA - (2024)

Pábula Nataely Ferreira Correa, Ricardo Teixeira Quinaud, Luciano Gonzaga Galvão, Humberto Moreira Carvalho

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. RESUMO O estudo identitário por muito tempo vem ganhando novos paradigmas, gerando inclusive crises identitárias. O objetivo do estudo foi encontrar publicações desta temática em estudos brasileiros, com a pretensão de discutir o processo de (re)construção da identidade do Professor de Educação Física. Foi realizada uma revisão narrativa da literatura, para discutir junto as temáticas da Teoria conceituais da identidade, Contributos para a construção da identidade do professor, e a identidade do professor de Educação Física. Face aos achados, vale dizer que o cenário atual requer um debate mais reflexivo sobre o direcionamento e desenvolvimento da identidade profissional do professor de Educação Física. Em relação a literatura científica, ainda há muito a ser estudado, pois foi possível identificar algumas limitações nos estudos sobre identidade, como por exemplo, a falta de consenso sobre a definição e conceituação da identidade do professor de Educação Física, que podem dificultar a comparação e generalização de futuros resultados. Espera-se que pesquisadores e organizações públicas a privadas, se atentem aos cuidados necessários quanto à formação do docente, assim para qualquer desenvolvimento profissional, e que esses achados ganhem espaços nas discussões relacionadas a identidade profissional do professor de Educação Física.

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INFLUENCE OF ACTIVE GAMES AND PLAY ON CHILDREN’S COGNITION: A SYSTEMATIC REVIEW - (2024)

Tárcio Amancio do Nascimento, Juliane Camila de Oliveira Ribas, Isabela Almeida Ramos, Vinicius de Oliveira Damasceno, André dos Santos Costa

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT Games and play are strategies to assist in the cognitive development of children. However, there are still gaps about their effects and associations when it comes to children’s cognition. Thus, the objective is to synthesize the influence of active games and play on the cognition of children. The databases searched were: Lilacs, PsycINFO, Pubmed, Scielo and Scopus. Articles with observational or experimental design were included. Their quality was evaluated by means of RoB 2. Five studies were included, in accordance with the eligibility criteria. All studies had an experimental design, with two being conducted chronically, and three, acutely. Three studies showed positive effects of games and play on attention, reaction time, and executive functions: inhibitory control, logical reasoning, verbal factor, numerical factor, spatial factor, and general intelligence. Regarding the methodological quality of the studies, it is necessary to better describe and use the randomization allocation process, be more careful with data analysis, and avoid multiple assessments for a single variable. It is concluded that active games and play can generate a positive effect on the attention and executive functions of children. Further research is needed for an understanding of the relationship that parameters such as intensity, length and types of activities have with cognition.

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INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL + ESCOLA DA BOLA: IMPACTOS NO CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL DE ESCOLARES - (2024)

Nayanne Dias Araújo, Schelyne Ribas, Jaqueline Elizabeth da Costa, Tatiane Mazzardo, Marcus Vinícius Mizoguchi, Henrique de Oliveira Castro, Layla Maria Campos Aburachid

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. RESUMO A capacidade tática nos jogos esportivos coletivos se baseia na relação com os conhecimentos que o praticante possui por meio de suas experiências anteriores, e a escola deve oportunizá-las, a fim de promover a formação geral dos alunos. O objetivo do estudo foi avaliar os impactos no conhecimento tático processual (CTP) de escolares em formação esportiva geral após um programa híbrido de ensino. Participaram 40 escolares (20 no grupo experimental-GE e 20 no grupo controle-GC) com idades entre 8 e 10 anos (7,85 ± 0,48), de ambos os sexos. Aplicou-se o Teste de Conhecimento Tático Processual: Orientação Esportiva para avaliação do CTP antes e após 17 sessões de aulas com um programa híbrido de ensino que utilizou conteúdos das propostas metodológicas da Iniciação Esportiva Universal (IEU) e da Escola da Bola (EB). A intervenção no GE provocou melhora significativa no CTP dos escolares para as ações em ataque e defesa com mãos e pés quando comparado ao CG com tamanho de efeito grande. Conclui-se que a utilização desse programa híbrido de ensino (IEU + EB) aplicado nas aulas de educação física (EF) foi capaz de melhorar o CTP de escolares.

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IS PHYSICAL ACTIVITY ASSOCIATED WITH A HIGHER DEGREE OF WISDOM? CROSS-SECTIONAL STUDY WITH HIGH SCHOOL STUDENTS - (2024)

Pâmela Moraes Volz, Leandro Quadro Corrêa, Eduardo Gauze Alexandrino, Rodrigo Rodrigues, Michael Pereira da Silva, Samuel Carvalho Dumith

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT The aim of this study was to verify the association between the degree of wisdom and the level of leisure-time physical activity (PA) of students from a federal public school in southern Brazil. Observational cross-sectional study with 462 young people of both sexes between 15 and 18 years old. Data collection was performed using a self-administered questionnaire on the REDCap platform. The independent variable was the “level of leisure PA” (inactive, insufficiently active, and physically active) and the outcome was the “degree of wisdom” evaluated through a validated questionnaire (SD-WISE7). There was a linear trend towards an increase in the wisdom score according to the level of PA. This trend and significant association continued in the adjusted analysis, with active students averaging 1.84 points more in the wisdom score compared to inactive students. In conclusion, the wisest young people are also the most physically active young people. In view of the potential beneficial effects, current studies may consider wisdom as a possible mediator of PA with health outcomes.

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LIFESTYLE OF HEALTH WORKERS FROM PEDIATRIC UNITS DURING THE PANDEMIC: A CROSS-SECTIONAL STUDY - (2024)

Milena Oliveira Coutinho, Michael Daian Pacheco Ramos, Larissa de Souza Correia, Jorge Lopes Cavalcante Neto

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT This study aimed to assess the lifestyle of health workers in pediatric units of Bahia, Brazil, by comparing the total and domain scores of the Fantastic Lifestyle Questionnaire (FLQ) according to sex, age group, and employment profile. This cross-sectional study included 407 health workers from four pediatric health units in Bahia. The FLQ and a sociodemographic questionnaire were answered via Google Forms during the COVID-19 pandemic. Men scored significantly lower than women in the ‘tobacco and toxics’ (p = 0.046) and ‘alcohol’ (p < 0.001) domains but higher in the ‘sleep, seat belt, stress, and safe sex’ domain (p = 0.01). Younger health workers (18 to 34 years old) scored significantly higher than older workers (35 to 64 years old) in the ‘tobacco and toxics’ domain (p = 0.03). Direct healthcare workers (e.g., nurses and doctors) scored significantly higher than indirect healthcare workers (e.g., administrators) in the ‘tobacco and toxics’ domain (p = 0.04). Despite the COVID-19 pandemic, the lifestyle of most workers was classified as very good (56.02%). Our findings indicate changes in the lifestyle of health workers, especially concerning the use of tobacco, alcohol, and conditions related to sleep, stress, safe sex, and traffic safety behaviors. Future studies are recommended to understand better the determinants and conditioning factors of tobacco use by health workers and design targeted public health initiatives.

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RELAÇÃO ENTRE A VIDA PESSOAL E A VIDA PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - (2024)

Naline Cristina Favatto, Jorge Both, Isabela Caroline Belem

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. RESUMO O propósito deste estudo foi revisar de forma sistemática a literatura nacional e internacional acerca da relação entre a vida pessoal e a vida profissional dos professores de Educação Física. Esta revisão seguiu as recomendações do Preferred reporting items for Systematic Review and Meta-análise (PRISMA). A análise foi feita por meio da revisão sistemática de artigos publicados bases de Ebsco; Redalyc; Scopus; Web of Science; Science Direct; Scielo; e Lilacs, em português, inglês e espanhol. Foram identificados 16 estudos com delineamento transversal e longitudinal conduzidos, em sua maioria por meio de questionários e entrevistas estruturadas. Observou-se nos estudos nacionais que as questões profissionais que interferem na vida dos docentes estão associadas à violência e a falta de interesse dos alunos. Já dentro da perspectiva internacional, o impacto com o início da carreira docente, as questões curriculares e o status do professor de Educação Física interferem na vida pessoal do docente. Acerca dos fatores pessoais que impactam na profissão, tanto nos estudos nacionais como internacionais constatou-se que a maternidade, gênero, idade, estado civil e filhos são fatores que interferem significativamente na percepção do professor sobre sua vida pessoal, assim como em sua atuação docente.

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SCHOOL PHYSICAL EDUCATION IN DISTANT LEARNING: AN INTEGRATIVE REVIEW IN THE PANDEMIC CONTEXT OF COVID-19 - (2024)

Cristiano Vieira Santana, Ana Luiza Barbosa Anversa, Yedda Maria da Silva Caraçato de Sousa, Vânia de Fátima Matias de Souza, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT Pedagogical practice in School Physical Education, surprised by the pandemic, was forced to adapt and learn how to behave in the new educational scenario. The objective of this work was to (re)learn about the didactic transposition of Physical Education teachers in relation to the use of New Information and Communication Technologies (NICTs) for teaching, in the period of the COVID-19 pandemic. To this end, we developed a qualitative study, of an exploratory nature, with a methodological focus on the integrative review of the state of the art about School Physical Education in a virtual/remote context. The search for scientific productions focused on the Scopus (Elsevier) and Web of Science databases. We identified and selected 16 articles that revealed subcategories of analyses that provide a basis to advance the understanding of didactic reality in the pandemic context. We conclude that progress is needed in the volume of studies on virtual/remote reality on School Physical Education; that teaching in virtual/remote reality is a multifaceted phenomenon, with multiple scopes, not only as a subcategory of Education, but as a new formative phenomenon walking side by side with the latter, due to its particularities; and that this new reality confuses, brings about concerns and, at the same time, excites for its dynamics

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TEACHERS’ PROFILE IN SUSTAINABILITY: ASSOCIATION WITH PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES - (2024)

Silvia Lorente-Echeverría, Ana Corral-Abós, Inma Canales-Lacruz, Berta Murillo-Pardo

Volume: 34 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT This study aims to identify in a sample of future teachers the profiles of their perceptions, attitudes, and values towards sustainable development and to determine whether a specific profile is related to personal and social responsibility and positive behaviors in Physical Education classes. The sample comprised 372 students (Mage = 22.02±3.16 years; 66.67% girls) from the subject of Physical Education of the Degree of Teacher of Primary Education (Universities of Granada and Zaragoza). An initial cluster analysis revealed the existence of two different groups among future teachers: Cluster 1, "negative perception," represented by 36.3%, and Cluster 2, "positive perceptions" with 63.7% of the sample. Thus, almost 40% of the sample does not perceive the current environmental crisis. The relationship between the groups and the rest of the target variables was analyzed through one-factor ANOVA, finding that Cluster 2 students had higher values in all the dimensions of personal and social responsibility and positive behaviors than those of Cluster 1. Lastly, a discriminant analysis revealed that belonging to a certain university determined belonging to one of the two Clusters, with the values obtained by the sample from the University of Granada being higher than those from the University of Zaragoza.

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A GINÁSTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO RIO GRANDE DO SUL - (2024)

Maurício Berndt Razeira, Flávio Medeiros Pereira, Carla Rosane Carret Machado, José Antonio Bicca Ribeiro, Mariângela da Rosa Afonso

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO Este estudo objetivou diagnosticar a Ginástica Escolar (GE) nos cursos de Licenciatura em Educação Física das Universidades Federais do Rio Grande do Sul. A pesquisa caracteriza-se como descritiva e a amostra contou com a participação de cinco universidades. Na coleta dos dados, foram analisados documentos disponíveis nos sites dos cursos, e foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os professores responsáveis pelas disciplinas de GE, nas universidades. Os resultados mostraram que as disciplinas de GE representam 1,6% do total dos componentes curriculares relativos aos conteúdos de natureza científico-cultural. Inexistiam projetos de ensino e extensão centrados na GE, e a produção científica dos professores responsáveis pelas disciplinas de GE, também era pequena. É possível destacar que as fragilidades encontradas relativas à GE podem refletir e influenciar negativamente na formação dos acadêmicos e consequentemente, na realidade da GE no âmbito escolar.

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A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUINDO UMA CULTURA DO PLANEJAMENTO - (2024)

Marcia Regina Sousa Lopes, Alvaro Rego Millen Neto, Maria Larissy da Cruz Parente, João Gabriel Eugênio Araújo, Cleyton Batista de Sousa, Diego Luz Moura

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO O presente estudo tem como objetivo analisar a prática do planejamento educacional na Educação Física em escolas públicas municipais de Juazeiro (BA) e Petrolina (PE). 12 professores de Educação Física, de ambos os municípios, participaram como sujeitos do estudo. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com os professores. Os resultados encontrados demonstram que a prática cultural do planejamento escolar tem avançado, porém permanece associada a fatores de regulação, como o cumprimento formal de tarefas junto à instituição. Apontamos para a necessidade de amadurecimento desta prática, que deve ocorrer de maneira coletiva e ter como fundamento as percepções pedagógicas.

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A REFORMA CURRÍCULAR DO COLÉGIO PEDRO II E O CURRÍCULO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA - (2024)

Simone da Silva Salgado, Marco Antônio Santoro Salvador, Guilherme Gonçalves Baptista, Bruno Duarte Rei, Monique Ribeiro de Assis

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO Neste artigo, expõe-se reflexões iniciais de uma pesquisa que investiga o currículo da disciplina Educação Física no Colégio Pedro II - CP II, desde a década de 80 aos anos iniciais do século XXI, lançando luzes sobre as diferentes influências que marcaram a conformação desta disciplina na instituição. Dentro dessa perspectiva, analisa-se todos os documentos curriculares produzidos no recorte temporal em questão, indo dos Planos Gerais de Ensino - PGE's (1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1989, 1990/91/92, 1996) até o Projeto Político Pedagógico - PPP (2002), em vigor até hoje.

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A RELAÇÃO DOS ALUNOS COM OS SABERES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - (2024)

Wagner dos Santos, Sayonara Cunha de Paula, Juliana Martins Cassani Matos, Matheus Lima Frossard, Omar Schneider, Amarílio Ferreira Neto

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO A pesquisa objetiva compreender a relação que os alunos estabelecem com os saberes aprendidos na Educação Física escolar e suas implicações para a constituição da especificidade desse componente curricular. Do tipo narrativa, define como colaboradores alunos do 6º e 9º anos do ensino fundamental de uma escola da Prefeitura Municipal de Vitória - 30 discentes do 6º ano e 25 do 9º ano. Possui como instrumentos para produção de dados: desenhos, explicações sobre os desenhos, grupos focais e entrevistas semiestruturadas. Pelo fato de a Educação Física ser uma disciplina que trabalha com as experiências e práticas corporais, os alunos tendem a associar o aprendizado dos conteúdos à ludicidade e ao prazer. Para compreender essa associação, analisam-se os processos de escolarização e a inserção da Educação Física nesse contexto.

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ACHIEVEMENT GOALS IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY IN LEISURE ON STUDENTS FROM SPAIN, COSTA RICA AND MEXICO - (2024)

Pilar Conesa Vílchez, Francisco Juan Ruiz

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT: The objective of this study is to determine relationships between gender, behavior of practice, level of physical activity during leisure time and stages of change according to goal orientations of students in Secondary Education. The sample consisted of 2168 students, randomly selected to participate in a lengthy study, from Costa Rica (423), Mexico (408) and Spain (1337). With 1052 boys, 1037 girls and 79 of unknown gender, aged between 11 and 16 years (M = 12.49, SD = .81). It was concluded that variables analyzed in sport and physical activity during leisure time of students are positively associated with a higher perception of achievement goals. At the same time, according to literature reviewed, there is a higher prediction of practice. This data offers positive characteristics of Physical Education (PE), in addition, objectives of PE could be oriented to promote physical activity during leisure time among students.

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ANALYSIS OF THE BRAZILIAN CHAMPIONSHIP FIRST DIVISION PERFORMANCE BETWEEN 2003 AND 2014 - (2024)

Domingos Rodrigues Pandeló Junior, Roberto Melchior, Paulo Henrique Silva Marques de Azevedo

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT The aim of this paper is to evaluate the performance of teams in the first division of brazilian soccer, based on data of the brazilian championship, between 2003 and 2014. The multivariate technique used for the analysis was the construction of a measure of dissimilarity and similarity as well as the analysis of some indicators. The main results show that there was a large concentration of high performances in clubs of south and southeast regions. Furthermore, it was observed that the São Paulo Futebol Clube was the team with better performance in the period.

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ANALYSIS OF THE COMPLEXITY OF TE WAZA TECHNIQUES OF JUDO BELONGING TO GOKYO - (2024)

Fernando Ikeda Tagusari, Fernando Garbeloto dos Santos, Go Tani

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT Assuming that the Gokyo is a guide for the teaching process of judo techniques it is reasonable to infer that it must be organized following a growing order in relation to the complexity of the techniques between the series. Based on the concept of task complexity drawn from motor learning literature the objective of this study was to analyze the Te waza techniques of Gokyo to verify if they are organized according to growing order of complexity. Complexity was defined as the number of components and their interactions. The choice of these techniques was based on a more homogeneous distribution among Gokyo series. The result found was that 66% of the techniques of Te waza are organized in accordance with the growing order of complexity defined by the application of criteria of the motor learning area.

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ANALYSIS OF THE TACTICAL BEHAVIOR OF YOUTH ACADEMY SOCCER PLAYERS - (2024)

Henrique Bueno Américo, Felippe da Silva Leite Cardoso, Guilherme Figueiredo Machado, Marcelo Odilon Cabral de Andrade, Elton Ribeiro Resende, Israel Teoldo da Costa

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT The aim of this study was to compare the tactical behavior efficiency between soccer players from different age levels. The sample comprised 400 players from four age groups (Under-11, -13, -15, and -17), who performed 23,855 tactical actions. Players' tactical behavior efficiency was assessed through FUT-SAT. Statistical procedures included descriptive analysis and the tests Kolmogorov-Smirnov, Kruskal-Wallis and Mann-Whitney. The significance level adopted was p<0.05. Results indicated that the tactical behavior efficiency tends to increase over time, except for the U-15 age level, that displayed an accentuated drop in relation to the others. It is concluded that the efficiency of tactical behavior of the players in soccer displayed differences across different age levels.

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ANTHROPOMETRIC INDICATORS AND MOTOR PERFORMANCE IN MANAUARAS PUPILS (AMAZONAS STATE - BRAZIL) - (2024)

João Otacilio Libardoni dos Santos, Rafaela Christine dos Santos, Lúcio Fernandes Ferreira, Fernando Luiz Cardoso

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT This study aimed to investigate the anthropometric indicators and motor performance in young school. The variables selected were: body mass index (BMI), waist circumference (WC), ratio waist / height (RCEst) and Motor Performance (DM). For performance evaluation we used the Body Coordination Test for Children (Körperkoordinationstest für Kinder - KTK). Data were analyzed from the descriptive and inferential statistics with p ≤0,05. Comparing DM relative to the weight status we observed significant differences between the overweight group and normal weight (p = 0.000) and underweight groups (p = 0.006). Comparing DM between groups in CC and RCEst variables were observed significant differences between normal groups (97.07 ± 12.87 and 97.50 ± 13.25 respectively) and health risk (92.26 ± 10.5 and 92.00 ± 9.58) (p = 0.001) (p = 0.000) respectivel . Thus, it can be to argued that changes in anthropometric indicators affect the DM of young school.

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APTIDÃO FUNCIONAL E QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS FREQUENTADORES DE UMA UNIVERSIDADE ABERTA DA MAIOR IDADE - (2024)

Ricelli Endrigo Ruppel da Rocha, Lindomar Mineiro, Elaine Caroline Boscatto, Maicon Faccioni de Mello

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO O objetivo desta pesquisa foi avaliar a aptidão funcional e a qualidade de vida de idosos participantes de uma Universidade Aberta da Maior Idade. A amostra foi composta de 189 idosas e 50 homens idosos, divididos em três faixas etárias (60 a 64 anos, 65 a 69 anos e 70 anos ou mais). A aptidão funcional foi avaliada através do Sênior Fitness Test e a qualidade de vida através do questionário WHOQOL-OLD. Para as comparações entre as diferentes faixas etárias e gênero intra e entre os grupos, foi utilizado a análise de variância (ANOVA) seguido pelo teste de post hoc de Turkey, com nível significância de p<0,05. Os resultados mostraram que não houve diferença no IMC entre os gêneros da UAMI nas diferentes faixas etárias (p>0,05). Os homens idosos acima dos 65 anos tinham sobrepeso e obesidade e nas idosas somente entre 60 a 64 anos. Na aptidão funcional, os idosos da UAMI não apresentaram diferença entre as faixas etárias e gênero na maioria dos testes (p>0,05). Valores abaixo da média na maioria dos testes da aptidão funcional foram mostrados nos idosos da UAMI comparado aos idosos americanos nas diferentes faixas etárias e gênero. O escore de 66,16% mostrou que a amostra de idosos estavam satisfeitos com a qualidade de vida geral. Em conclusão, a aptidão funcional dos idosos da UAMI está abaixo da média e estão satisfeitos com a qualidade de vida geral.

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ARE THE HABITUAL PRACTICE OF PHYSICAL ACTIVITY, DIETARY HABITS, ANTHROPOMETRIC INDICATORS, AND AUTONOMIC MODULATION ASSOCIATED WITH THE PREVALENCE OF HIGH BLOOD PRESSURE? - (2024)

Gisele Lombardi, Rômulo Araújo Fernandes, Diego Destro Christofaro, Juliano Casonatto

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT Objective: To analyze the prevalence and association between high blood pressure, general and abdominal obesity, indicators of autonomic activity, habitual physical activity, and dietary habits in public schools in Londrina / PR. Methods: 189 subjects were evaluated (75 males and 114 females), 10-17 years. Assessment of habitual physical activity and dietary habits was performed. Anthropometric measurements were performed, in addition to measurement of resting blood pressure and heart rate variability. The chi-square test was used to assess associations between blood pressure (dependent variable) and other variables. Those that were significantly associated were submitted to Poisson regression to identify the magnitude of the association. Results: Individuals with "abdominal obesity" were 2.3 times more likely (P = 0.002) to present high blood pressure. Conclusion: Individuals with abdominal obesity are approximately twice as likely to have high blood pressure, independent of obesity levels, which in turn, are not associated with increased blood pressure.

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ASSOCIAÇÃO DE POLIMORFISMOS GENÉTICOS DA ECA E DA ACTN3 COM CAPACIDADE FUNCIONAL E PREVALÊNCIA DE QUEDAS EM MULHERES NO FINAL DA IDADE ADULTA E INÍCIO DA TERCEIRA IDADE - (2024)

Isabele Rissatto Frattini, Gustavo Duarte Ferrari, Letícia Perticarrara Ferezin, Sara Cristina Hott, Matheus Machado Gomes, Carlos Roberto Bueno Júnior

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar a associação dos polimorfismos genéticos I/D da enzima conversora de angiotensina (ECA) e R/X da proteína alfa-actinina 3 (ACTN3) com capacidade funcional e prevalência de quedas em mulheres no final da idade adulta e início da terceira idade. Foram genotipadas 60 mulheres e com base nestas características genéticas foram divididas em grupos e submetidas a medidas de estatura, massa corporal, testes de força de preensão manual, sentar e levantar, coordenação, alcance funcional e alcance lateral, além de responderem a um questionário sobre o nível de atividade física. Os resultados mostraram que não houve diferença estatística entre os genótipos da ECA e da ACTN3 em nenhuma variável. Porém, em relação aos polimorfismos da ACTN3, a prevalência de quedas no grupo XX foi em termos descritivos consideravelmente maior do que a do grupo RR/RX (42% versus 21% em um ano).

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ASSOCIATION BETWEEN DISABILITY PENSION, NUTRITIONAL CONDITION AND PHYSICAL INACTIVITY IN ADULTS FROM A MIDDLE-SIZE BRAZILIAN CITY - (2024)

Monique Yndawe Castanho Araujo, Débora Christante Cantarutti, Dayane Cristina Queiroz, Bruna Camilo Turi, Diego Giuliano Destro Christofaro, Jamile Sanches Codogno

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT To analyze the occurrence of disability pension and its association with physical inactivity and nutritional condition, isolated and aggregated way, in Brazilian National Health System patients aged ≥50 years-old, in 2013. 542 adults of both sexes, with a mean age of 61.9 years (95% CI = 61.2, 62.7) were evaluated in two Basic Health Units. Body mass index (kg/m²) was calculated and disability pensions, habitual physical activity and presence of diseases were self-reported. Variable cluster of physical inactivity and obesity was created with the aim to analyze together physical activity and nutritional status. In overall sample, the occurrence of disability pension was 25.6% (95%CI= 21.9% - 29.3%), which it was associated with cluster of obesity and physical inactivity (OR= 2.26 [95%CI: 1.14; 4.47]) when model was adjusted for heart attack, osteoporosis, arthritis / arthrosis, disc herniation and low back pain. It is concluded that the occurrence of disability pension was higher than 25% and significantly related to cluster of obesity and physical inactivity.

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AVALIAÇÃO DE ANÁLISE TÉCNICO-TÁTICA EM COMBATES DE JUDÔ POR PROGRAMA COMPUTACIONAL POR USUÁRIOS COM DIFERENTES NÍVEIS DE EXPERTISE - (2024)

Gabriela Yuri Uyeda Ando, Bianca Miarka, Maria Márcia Matos Pinto

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. RESUMO O objetivo foi comparar a objetividade e verificar a replicabilidade de análises computacionais do tempo-movimento (ATM) e técnico-táticas de judô por diferentes níveis de expertise. Participaram 22 sujeitos (12 praticantes, separados em 6 experts e 6 não-experts, e 10 não-praticantes). Os indivíduos qualificaram o software via questionário e realizaram 150 análises (90=comparações inter-grupos; 60=comparações intra-grupo). Os dados foram comparados por Friedman e Wilcoxon, e correlacionados por Coeficiente Kappa de Cohen, p< 0,05. Não foram observadas diferenças entre os grupos quando comparados indicadores de qualidade, que mostraram melhores percentuais em resposta "o tempo todo" que em respostas "na maior parte do tempo", "parte do tempo" e "nunca ou não" (p<0,001). As correlações mostraram concordância "forte" da ATM (índice=0,76) para os três grupos, porém concordância "fraca" das análises técnico-táticas entre praticantes e não-praticantes (índice=0,08). Em conclusão, ATM apresentou replicabilidade nos três grupos; para análises técnico-táticas é necessário conhecimento específico de judô.

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BIOLOGICAL MATURATION AND SEDENTARY BEHAVIOR IN CHILDREN AND ADOLESCENTS: A SYSTEMATIC REVIEW - (2024)

Eliane Denise Araújo Bacil, Thiago Siva Piola, Priscila Iumi Watanabe, Michael Pereira da Silva, Rosimeide Francisco Santos Legnani, Wagner de Campos

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT The aim of this study was to analyze the association between biological maturation and sedentary behavior in children and adolescents. We performed a systematic review in May 2015 in the PubMed/MEDLINE, SportDiscus, Web of Science and LILACS databases, with no restriction of time. A total of 294 potentially relevant articles were identified and seven met the inclusion criteria. A direct association was identified between sedentary behavior and tempo of biological maturation. Sedentary behavior appears to increase with advancing chronological and biological age in both genders. Regarding the relationship between sedentary behavior and timing of biological maturation, greater sedentary behavior was observed in early maturing boys and girls. However, in some studies, this relationship varied between genders. Biological maturation appears to contribute to the increase in sedentary behavior in children and adolescents.

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BURNOUT SYNDROME IN YOUNG FEMALE VOLLEYBALL ATHLETES PARTICIPANTS OF THE BRAZILIAN CHAMPIONSHIP TEAMS - (2024)

Marcelo de Castro Teixeira, Marco Túlio Silva Batista, Leandro Rafael Leite, Sandro Fernandes Da Silva

Volume: 27 - Issue: 0

Resumo. ABSTRACT Volleyball is one of the leading sports in Brazil and, in order to achieve good competitive levels, many training sessions are required which consequently generates physical and psychological wear. The result of this process can lead to chronic stress in practitioners, known as the Burnout Syndrome. This study aimed to investigate the occurrence of this syndrome in volleyball female athletes participating on the Brazilian Regional Teams Championship 2013. The Athlete burnout Questionnaire was answered by 576 players (M = 16.4years, SD = 1.12). We used descriptive statistics of mean and standard deviation to characterize the syndrome and the non-parametric correlation test of Kendall's tau-b to verify the correlation between the dimensions of burnout and the Practice Time (PT). The athletes presented mean scores (2.01±0:53) for complete burnout and significant correlations with TP of seven years or more in addition to the General.

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