Resumo. O presente artigo discorre sobre o processo de desenvolvimento do município de Altos no Piauí, desde a sua emancipação política em 1922, percorrendo o período da fundação do Grupo Escolar Afonso Mafrense em 1938, primeiro grupo escolar implantado no município, até o ano de 1946, em que foi promulgada a Lei de nº 8.529, que trata sobre o ensino primário. O objetivo geral concentra-se em analisar as relações existentes entre a urbanização de Altos e a implantação do Grupo escolar Afonso Mafrense para o desenvolvimento local; realizando uma reflexão baseada na análise teórico-metodológica a partir da Nova História Cultural, sendo uma pesquisa documental, pautada em documentos e bibliografias que tratam sobre urbanização e educação.  Ao analisar as relações entre a escola e o município, podemos inferir que a sua implantação na cidade proporcionou o aumento da procura por vagas escolares para as crianças e jovens, o que auxiliou no crescimento populacional, e no surgimento de outros melhoramentos urbanos.