Resumo. A educação quilombola no Brasil enfrenta desafios específicos relacionados ao reconhecimento de suas práticas culturais, história e identidade. A literatura e a oralitura, nesse contexto, desempenham um papel fundamental para a valorização das culturas afro-brasileiras e para o fortalecimento da identidade quilombola. Este artigo busca analisar a importância da literatura nas escolas quilombolas, explorando como ela pode promover a autonomia, fortalecer laços comunitários e oferecer uma educação que respeite as particularidades históricas e culturais dessas comunidades. Para isso, serão consideradas contribuições teóricas e relatos de experiências práticas, além de uma análise crítica sobre as políticas públicas voltadas à educação quilombola.