Formação de Professores de Instrumento de Metal: uma experiência prática - (2024)
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Michele Girardi
Volume: 9 - Issue: 2
Resumo.
Em busca de novas trajetórias formativas, esse trabalho relata sobre a proposta de uma experiência pedagógica realizada em 2018, com a oferta de um Curso de Extensão Universitária destinado à Formação de Professores de Instrumento de Metal. A proposta tinha como objetivo geral formar professores de instrumento de metal com foco na realidade. Sua elaboração foi norteada pelo desenho da pesquisa-ação, fundamentada nos princípios da Proposta Musicopedagógica Cante e Dance com a Gente, doravante PropMpCDG, e nas ideias e recursos didáticos de Arnold Jacobs (1915-1998), associados a conceitos próprios ao formato de Ensino Coletivo e à Teoria da Aprendizagem Situada, de Lave e Wenger (2006). A oferta, considerada pioneira e inovadora, se deu no formato presencial e a distância, tendo conseguido alcançar seus objetivos. O Curso foi concluído com uma apresentação pública original, qual seja, um Recital Musicopedagógico CDG.
Keywords: formação de professores de instrumento de metal, proposta musicopedagógica CDG, modelo teórico CDG, Arnold Jacobs, aprendizagem situada
Idioma: English
Registro: 2025-08-30 09:26:30
https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/25585