Resumo. Este artigo visa investigar a abordagem racial em textos literários. Para tal, utilizou-se o método qualitativo, partindo de uma pesquisa de natureza bibliográfica por meio da análise do conteúdo de 9 contos. Entre os resultados apresentados evidenciam que os textos literários trabalhados eclodiram unidades de sentido e temas que integram o saber necessário a reflexão das questões socioraciais. Conclui-se que o combate ao preconceito e a afirmação da identidade negra na escola e no tecido social, veiculados pela literatura, viabilizam o diálogo intercultural e inclusão desse grupo minoritário.