Análise paramétrica da resistência de conectores de cisalhamento tipo stud bolt em estruturas mistas de aço e concreto: análise de critérios normativos - (2025)
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Pedro Ignácio Lima Gadêlha Jardim, Carlos Humberto Martins, André Luis Christoforo
Volume: 19 - Issue: 0
Resumo.
Os conectores de cisalhamento são elementos responsáveis pela transmissão de esforços entre materiais distintos, proporcionando um comportamento de material compósito em estruturas mistas. Nas estruturas mistas compostas por aço e concreto, os conetores tipo stud bolt são frequentemente empregados devido à sua boa ductilidade e eficiente transmissão de esforços na interface dos materiais. Diferentes documentos normativos, nacionais (ABNT, 2008) e internacionais (CEN, 2004a), apresentam diretrizes distintas para seu dimensionamento, e poucos estudos se dedicaram a comparar esses métodos de dimensionamento de maneira a identificar possíveis contribuições para revisões futuras da norma nacional, a ABNT NBR 8800 (2008). Com isso, o objetivo deste estudo foi realizar um estudo paramétrico analítico da capacidade resistente de conectores de cisalhamento tipo stud bolt em estruturas mistas de aço e concreto. O estudo paramétrico abrangeu todas as classes de resistência do concreto e os diferentes diâmetros comerciais dos conectores. A capacidade resistente dos conectores foi verificada pelo uso de métodos de cálculo distintos disponíveis na norma nacional e Europeia. Pelos resultados obtidos, foi possível identificar que estimativa das propriedades do concreto possui grande variação quando comparados os diferentes métodos de cálculo. Foi identificado que a falha por esmagamento ocorre em elementos com classes de resistência inferiores, comumente adotadas em projetos de edificações de pequeno porte. Ainda, houve pouca variação da resistência à ruptura no conector.
Keywords: Capacidade resistente, conectores de cisalhamento, conector tipo pino com cabeça, estruturas mistas, eurocode
Idioma: English
Registro: 2025-08-28 21:53:58
https://www.conexoes.ifce.edu.br/index.php/conexoes/article/view/3664